По данным «Лаборатории Касперского», почти 80% школьников 12–17 лет регулярно используют ИИ-ассистенты для учёбы. Из них 40% обращаются к нейросетям почти ежедневно — не для развлечения, а для поиска ответов, написания сочинений, решения задач по математике и даже подготовки к тестам.
Но здесь начинается неожиданный парадокс: большинство детей не говорят об этом родителям. Почему? Потому что боятся показаться слабыми.
Учителя, привыкшие к тетрадям и рукописным работам, сталкиваются с текстами, которые звучат слишком гладко. Ситуация усугубляется глобальной проблемой: недоверие к точности ИИ.
Согласно исследованию Anthropic, более 25% пользователей (включая школьников) считают, что исправление ошибок нейросети занимает больше времени, чем написание работы самостоятельно.
